CAJ | 학술논문

教学中创设真实、生动、直观且富有启迪性的学习情境，可激发学生的学习兴趣，帮助学生更好地理解和运用化学知识，实现有效的师生互动。通过化学实验、多媒体教学等各种途径巧设情境，可提高课堂效率、激发学生的学习欲望、提高创新能力和科学素养。本文对创设教学情境的概念、意义、教学案例及教学建议进行探讨。
교학중창설진실、생동、직관차부유계적성적학습정경，가격발학생적학습흥취，방조학생경호지리해화운용화학지식，실현유효적사생호동。통과화학실험、다매체교학등각충도경교설정경，가제고과당효솔、격발학생적학습욕망、제고창신능력화과학소양。본문대창설교학정경적개념、의의、교학안례급교학건의진행탐토。