考试周刊
攷試週刊
고시주간
Kaoshi Zhoukan
2015年
23期
182-182,183
,共2页
小学科学%教学方法%教学实效
小學科學%教學方法%教學實效
소학과학%교학방법%교학실효
随着社会经济和科技发展,小学科学教学内容也在不断更新,而且越来越丰富,尤其网络环境中的科学课堂教学资源更丰富多彩。传统教学模式是静态的课堂讲解为主,而现在实施开放的动态化课堂教学模式,多媒体技术使科学课堂变得更形象生动,能够激发小学生探索新的科学知识的浓厚兴趣,让学生在有限的课堂内轻松愉快地学到更多科学知识。为此,作者就当前小学科学教学效果及其应用措施进一步探索与实践。
隨著社會經濟和科技髮展,小學科學教學內容也在不斷更新,而且越來越豐富,尤其網絡環境中的科學課堂教學資源更豐富多綵。傳統教學模式是靜態的課堂講解為主,而現在實施開放的動態化課堂教學模式,多媒體技術使科學課堂變得更形象生動,能夠激髮小學生探索新的科學知識的濃厚興趣,讓學生在有限的課堂內輕鬆愉快地學到更多科學知識。為此,作者就噹前小學科學教學效果及其應用措施進一步探索與實踐。
수착사회경제화과기발전,소학과학교학내용야재불단경신,이차월래월봉부,우기망락배경중적과학과당교학자원경봉부다채。전통교학모식시정태적과당강해위주,이현재실시개방적동태화과당교학모식,다매체기술사과학과당변득경형상생동,능구격발소학생탐색신적과학지식적농후흥취,양학생재유한적과당내경송유쾌지학도경다과학지식。위차,작자취당전소학과학교학효과급기응용조시진일보탐색여실천。