考试周刊
攷試週刊
고시주간
Kaoshi Zhoukan
2015年
3期
182-182
,共1页
小学班级管理%班干部培养%班级活动%行为习惯
小學班級管理%班榦部培養%班級活動%行為習慣
소학반급관리%반간부배양%반급활동%행위습관
文章认为，班主任应确立以学生为本的现代教育管理思想，在日常管理中逐渐培养学生的独立精神和健全人格。通过习惯养成、发挥班级干部作用、增强班集体的凝聚力，引领和带动学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到自我管理的最佳效果。
文章認為，班主任應確立以學生為本的現代教育管理思想，在日常管理中逐漸培養學生的獨立精神和健全人格。通過習慣養成、髮揮班級榦部作用、增彊班集體的凝聚力，引領和帶動學生學會自我管理，使每箇小學生做到既是管理的對象，又是管理的主體，達到自我管理的最佳效果。
문장인위，반주임응학립이학생위본적현대교육관리사상，재일상관리중축점배양학생적독립정신화건전인격。통과습관양성、발휘반급간부작용、증강반집체적응취력，인령화대동학생학회자아관리，사매개소학생주도기시관리적대상，우시관리적주체，체도자아관리적최가효과。
