考试周刊
攷試週刊
고시주간
Kaoshi Zhoukan
2015年
23期
43-43,44
,共2页
农村中学%乡土资源%写作水平
農村中學%鄉土資源%寫作水平
농촌중학%향토자원%사작수평
农村中学学生普遍存在作文“无米可炊”和“有米难炊”的问题。依据新课程开发利用语文课程资源的理念，农村中学可以挖掘本土资源，结合乡土文学的积累与成就，探索一条适合农村学生实际的作文教学之路，从而有效提高农村中学学生的写作水平。
農村中學學生普遍存在作文“無米可炊”和“有米難炊”的問題。依據新課程開髮利用語文課程資源的理唸，農村中學可以挖掘本土資源，結閤鄉土文學的積纍與成就，探索一條適閤農村學生實際的作文教學之路，從而有效提高農村中學學生的寫作水平。
농촌중학학생보편존재작문“무미가취”화“유미난취”적문제。의거신과정개발이용어문과정자원적이념，농촌중학가이알굴본토자원，결합향토문학적적루여성취，탐색일조괄합농촌학생실제적작문교학지로，종이유효제고농촌중학학생적사작수평。
