考试周刊
攷試週刊
고시주간
Kaoshi Zhoukan
2015年
4期
124-124,125
,共2页
思想品德%课堂评价语%运用技巧
思想品德%課堂評價語%運用技巧
사상품덕%과당평개어%운용기교
随着新课改的深入,课堂评价已成为人们关注的焦点。学生是学习的主人,有效评价“犹如金钥匙,能打开学生心灵的窗户;如火炬,能照亮学生的未来;如种子,能深埋在学生的心里”。实践表明,巧用课堂评价语是一种能真正打造灵动舒展课堂,不断增强课堂教学实效的工具。
隨著新課改的深入,課堂評價已成為人們關註的焦點。學生是學習的主人,有效評價“猶如金鑰匙,能打開學生心靈的窗戶;如火炬,能照亮學生的未來;如種子,能深埋在學生的心裏”。實踐錶明,巧用課堂評價語是一種能真正打造靈動舒展課堂,不斷增彊課堂教學實效的工具。
수착신과개적심입,과당평개이성위인문관주적초점。학생시학습적주인,유효평개“유여금약시,능타개학생심령적창호;여화거,능조량학생적미래;여충자,능심매재학생적심리”。실천표명,교용과당평개어시일충능진정타조령동서전과당,불단증강과당교학실효적공구。