科学导报
科學導報
과학도보
SCIENCE GUIDE
2015年
23期
45
,共1页
元认知训练%汉语学习策略教学%教学研究
元認知訓練%漢語學習策略教學%教學研究
원인지훈련%한어학습책략교학%교학연구
本文针对江苏师范大学2012级对外汉语辅修班的班学生进行了汉语学习策略教学的实验,以此来验证汉语学习策略教学在实践中的成效,并且依据此实验提出"学—教"一体的汉语教学模式.
本文針對江囌師範大學2012級對外漢語輔脩班的班學生進行瞭漢語學習策略教學的實驗,以此來驗證漢語學習策略教學在實踐中的成效,併且依據此實驗提齣"學—教"一體的漢語教學模式.
본문침대강소사범대학2012급대외한어보수반적반학생진행료한어학습책략교학적실험,이차래험증한어학습책략교학재실천중적성효,병차의거차실험제출"학—교"일체적한어교학모식.
