科技视界
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과기시계
Science&Technology Vision
2015年
30期
258
,共1页
第二课堂%作文水平%个体差异%参与
第二課堂%作文水平%箇體差異%參與
제이과당%작문수평%개체차이%삼여
21世纪是人才竞争的世纪,也是教育竞争的世纪,培养创新人才的关键一点就是培养学生"自主","探究","合作",的学习能力,从而能够提高中小学生的作文的写作能力,这也是语文课程标准的基本要求之一. 而语文第二课堂是提高学生的学习兴趣、阅读水平和写作技能,拓展知识面培养口才能力、增强应变能力,学习如何与他人探究合作最好的途径. 如何在第二课堂中兼顾"个体差异"培养全体学生的这些能力,让学生真正的互动起来,而不是让第二课堂成为部分小学生的专利;如何关注学生中的"弱势群体"的学习状态,是本文探讨的中心.
21世紀是人纔競爭的世紀,也是教育競爭的世紀,培養創新人纔的關鍵一點就是培養學生"自主","探究","閤作",的學習能力,從而能夠提高中小學生的作文的寫作能力,這也是語文課程標準的基本要求之一. 而語文第二課堂是提高學生的學習興趣、閱讀水平和寫作技能,拓展知識麵培養口纔能力、增彊應變能力,學習如何與他人探究閤作最好的途徑. 如何在第二課堂中兼顧"箇體差異"培養全體學生的這些能力,讓學生真正的互動起來,而不是讓第二課堂成為部分小學生的專利;如何關註學生中的"弱勢群體"的學習狀態,是本文探討的中心.
21세기시인재경쟁적세기,야시교육경쟁적세기,배양창신인재적관건일점취시배양학생"자주","탐구","합작",적학습능력,종이능구제고중소학생적작문적사작능력,저야시어문과정표준적기본요구지일. 이어문제이과당시제고학생적학습흥취、열독수평화사작기능,탁전지식면배양구재능력、증강응변능력,학습여하여타인탐구합작최호적도경. 여하재제이과당중겸고"개체차이"배양전체학생적저사능력,양학생진정적호동기래,이불시양제이과당성위부분소학생적전리;여하관주학생중적"약세군체"적학습상태,시본문탐토적중심.
