中国教育技术装备
中國教育技術裝備
중국교육기술장비
China Educational Technology & Equipment
2015年
16期
127-128
,共2页
建构主义%课堂提问%大学英语
建構主義%課堂提問%大學英語
건구주의%과당제문%대학영어
从建构主义、可理解性输入理论和互动理论几个角度论述提问在大学英语课堂的积极作用,为增强大学英语教学效果提供理论依据和实践意义.
從建構主義、可理解性輸入理論和互動理論幾箇角度論述提問在大學英語課堂的積極作用,為增彊大學英語教學效果提供理論依據和實踐意義.
종건구주의、가리해성수입이론화호동이론궤개각도논술제문재대학영어과당적적겁작용,위증강대학영어교학효과제공이론의거화실천의의.
