读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
33期
269-269
,共1页
初中历史%课堂教学%教学效果
初中歷史%課堂教學%教學效果
초중역사%과당교학%교학효과
初中历史作为基础性学科，平时的学科地位及重要性往往会被忽视，学生也缺少学习的主动性，从而导致达不到预期的教学效果。因此，如何改变现有的教学模式，培养学生的学习兴趣，提升历史课程教学的效果是一个需要认真思考的问题。本文首先对现今的历史课堂教学现状进行深入分析，并最终得出该如何有效的提升初中历史课堂的教学效果。
初中歷史作為基礎性學科，平時的學科地位及重要性往往會被忽視，學生也缺少學習的主動性，從而導緻達不到預期的教學效果。因此，如何改變現有的教學模式，培養學生的學習興趣，提升歷史課程教學的效果是一箇需要認真思攷的問題。本文首先對現今的歷史課堂教學現狀進行深入分析，併最終得齣該如何有效的提升初中歷史課堂的教學效果。
초중역사작위기출성학과，평시적학과지위급중요성왕왕회피홀시，학생야결소학습적주동성，종이도치체불도예기적교학효과。인차，여하개변현유적교학모식，배양학생적학습흥취，제승역사과정교학적효과시일개수요인진사고적문제。본문수선대현금적역사과당교학현상진행심입분석，병최종득출해여하유효적제승초중역사과당적교학효과。
