考试周刊
攷試週刊
고시주간
Kaoshi Zhoukan
2015年
3期
78-79
,共2页
舞台式教学%艺术生%英语学习动机
舞檯式教學%藝術生%英語學習動機
무태식교학%예술생%영어학습동궤
本文参照奥苏伯尔提出的学习情景中成就动机的三个方面，结合舞台式教学研究和总结，就如何培养和激发学生的英语学习动机提出策略，以期更有效地激发和增强学生的动机，对今后的舞台式教学有更大的促进作用。
本文參照奧囌伯爾提齣的學習情景中成就動機的三箇方麵，結閤舞檯式教學研究和總結，就如何培養和激髮學生的英語學習動機提齣策略，以期更有效地激髮和增彊學生的動機，對今後的舞檯式教學有更大的促進作用。
본문삼조오소백이제출적학습정경중성취동궤적삼개방면，결합무태식교학연구화총결，취여하배양화격발학생적영어학습동궤제출책략，이기경유효지격발화증강학생적동궤，대금후적무태식교학유경대적촉진작용。
