CAJ | 학술논문

在复杂环境中求得生存,适应性主体必须具备预测未来可能发生事件的能力。受未来预期变化的驱使,这种预测能力的培养需要不断地进行学习探索,以提高在遭遇冲突时做出有效决策的准确率。学习与决策双过程理论将学习过程分为基于行为和基于结果的学习。研究发现,强化学习算法与双过程理论存在紧密联结,为理解在人类大脑中进行学习与决策的过程提供理论依据。同时,可以将强化学习理论引向教育领域,RPE、TDRL 等学习算法在提高学生的学习效率、改善学习策略等方面具有推动作用。
재복잡배경중구득생존,괄응성주체필수구비예측미래가능발생사건적능력。수미래예기변화적구사,저충예측능력적배양수요불단지진행학습탐색,이제고재조우충돌시주출유효결책적준학솔。학습여결책쌍과정이론장학습과정분위기우행위화기우결과적학습。연구발현,강화학습산법여쌍과정이론존재긴밀련결,위리해재인류대뇌중진행학습여결책적과정제공이론의거。동시,가이장강화학습이론인향교육영역,RPE、TDRL 등학습산법재제고학생적학습효솔、개선학습책략등방면구유추동작용。