读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
33期
147-148
,共2页
实行新课程标准后，数学教学内容更注重从学生熟悉的生活情境出发设计数学问题，让学生真正体验数学与生活的关系。通过多年的数学教学实践，教师要充分利用学生现有的知识经验和他们所熟悉的事物组织教学，把学生的生活经验课堂化，将抽象的数学转化为有趣、生动、易于理解的事物，融入生活，才能真正提高课堂效率，提高学生学习数学的兴趣。
實行新課程標準後，數學教學內容更註重從學生熟悉的生活情境齣髮設計數學問題，讓學生真正體驗數學與生活的關繫。通過多年的數學教學實踐，教師要充分利用學生現有的知識經驗和他們所熟悉的事物組織教學，把學生的生活經驗課堂化，將抽象的數學轉化為有趣、生動、易于理解的事物，融入生活，纔能真正提高課堂效率，提高學生學習數學的興趣。
실행신과정표준후，수학교학내용경주중종학생숙실적생활정경출발설계수학문제，양학생진정체험수학여생활적관계。통과다년적수학교학실천，교사요충분이용학생현유적지식경험화타문소숙실적사물조직교학，파학생적생활경험과당화，장추상적수학전화위유취、생동、역우리해적사물，융입생활，재능진정제고과당효솔，제고학생학습수학적흥취。
