读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
33期
259-259
,共1页
音乐%开放教育%自主%创新
音樂%開放教育%自主%創新
음악%개방교육%자주%창신
音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术，让学生成为音乐的主人。作者结合亲身教学实践，对新时期小学音乐的“开放教育”从教学目标、教学过程和教学方法三个角度做了深入的阐述。
音樂是積聚靈感、催髮情感、激活想象的藝術，讓學生成為音樂的主人。作者結閤親身教學實踐，對新時期小學音樂的“開放教育”從教學目標、教學過程和教學方法三箇角度做瞭深入的闡述。
음악시적취령감、최발정감、격활상상적예술，양학생성위음악적주인。작자결합친신교학실천，대신시기소학음악적“개방교육”종교학목표、교학과정화교학방법삼개각도주료심입적천술。
