读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
33期
100-101
,共2页
重力方向%物理概念%理想化模型
重力方嚮%物理概唸%理想化模型
중력방향%물리개념%이상화모형
gravity direction%physical concepts%idealized model
重力的方向是物理教学中一个非常重要的知识点，许多学生由于概念不清晰、理想化模型的过度使用对重力方向产生错误的认识。本文从学生的问题出发，深刻剖析学生的错误认识，使学生透彻理解重力方向。
重力的方嚮是物理教學中一箇非常重要的知識點，許多學生由于概唸不清晰、理想化模型的過度使用對重力方嚮產生錯誤的認識。本文從學生的問題齣髮，深刻剖析學生的錯誤認識，使學生透徹理解重力方嚮。
중력적방향시물리교학중일개비상중요적지식점，허다학생유우개념불청석、이상화모형적과도사용대중력방향산생착오적인식。본문종학생적문제출발，심각부석학생적착오인식，사학생투철리해중력방향。
The direction of gravity in physics teaching is a very important knowledge.The students can not understand on the direction of gravity because the erroneous physical concepts and establish idealized model.The important content of the paper is students,problem.Profound analysis of students issues make students comprehend the direction of gravity.
