教育观察(下半月)
教育觀察(下半月)
교육관찰(하반월)
Survey of Education
2015年
10期
62-62,64
,共2页
多媒体技术%中等师范%生物教学
多媒體技術%中等師範%生物教學
다매체기술%중등사범%생물교학
随着多媒体技术的不断发展和普及,中等师范生物教学过程中大多采用多媒体教学。多媒体技术对生物教学有积极作用,能够将抽象的知识变得具体,加深学生对知识的理解,调动学生的学习积极性,帮助学生及时巩固所学知识。但同时也存在一定的问题:课件容量过大,过度依赖多媒体课件,课件制作过于花哨。因此,教师在实际教学过程中应慎重使用多媒体,以发挥其积极作用。
隨著多媒體技術的不斷髮展和普及,中等師範生物教學過程中大多採用多媒體教學。多媒體技術對生物教學有積極作用,能夠將抽象的知識變得具體,加深學生對知識的理解,調動學生的學習積極性,幫助學生及時鞏固所學知識。但同時也存在一定的問題:課件容量過大,過度依賴多媒體課件,課件製作過于花哨。因此,教師在實際教學過程中應慎重使用多媒體,以髮揮其積極作用。
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