CAJ | 학술논문

学习靠的是学生的热情和心理认同感。高昂的情绪，学习效果倍增，低落的情绪，效果甚微，所以兴趣是学生最好的老师。只有培养学生主动学习的意识，学习才小会成为学生的负担，学生才能快乐学习，从而实现素质教育的教学目标。如何提高学生的学习兴趣，是对教师的挑战，需要教师思考探究，深思熟虑，我结合个人初中英语教学经历，谈谈自己对如何提高学习兴趣的意见和看法。
학습고적시학생적열정화심리인동감。고앙적정서，학습효과배증，저락적정서，효과심미，소이흥취시학생최호적로사。지유배양학생주동학습적의식，학습재소회성위학생적부담，학생재능쾌악학습，종이실현소질교육적교학목표。여하제고학생적학습흥취，시대교사적도전，수요교사사고탐구，심사숙필，아결합개인초중영어교학경력，담담자기대여하제고학습흥취적의견화간법。