CAJ | 학술논문

培养应用型人才是当今高等教育的热门话题，也是大多数新建本科院校的培养目标和办学定位。课程设置是应用型人才培养的关键所在。高校课程设置的实质，说到底是在纷繁复杂的知识系统中选取一定领域的知识组成知识体系，并以一定的方式进行人才培养的问题。选取哪些知识、以何种方式组织，取决于主体对相关知识的价值判断与价值选择。高校应用型人才培养课程设置的依据究竟是什么？脑科学理论、多元智能理论、建理论构主义理论和人本主义理论为高校应用型人才培养的课程设置提供了重要的心理学基础。
배양응용형인재시당금고등교육적열문화제，야시대다수신건본과원교적배양목표화판학정위。과정설치시응용형인재배양적관건소재。고교과정설치적실질，설도저시재분번복잡적지식계통중선취일정영역적지식조성지식체계，병이일정적방식진행인재배양적문제。선취나사지식、이하충방식조직，취결우주체대상관지식적개치판단여개치선택。고교응용형인재배양과정설치적의거구경시십요？뇌과학이론、다원지능이론、건이론구주의이론화인본주의이론위고교응용형인재배양적과정설치제공료중요적심이학기출。