CAJ | 학술논문

随着初中物理新课标的深入实施，教育教学开始改变传统教学中以知识传授为核心的教学观念，把人的发展作为教育教学的重中之重。为此，教学中教师必须坚持以人为本，调动学生学习积极性，促进学生主动学习，培养和锻炼学生能力，全面提高学生科学素质。教学实践中教师要让学生在课堂学习中感受到快乐。要想使学生体验到物理学习的快乐，教学过程中必须开展快乐教学。教师要建立和谐的师生关系，利用自身优势，发挥自身特长，与学生建立深厚的师生感情，营造融洽的氛围。只有这样，学生在课堂学习中才能体会到愉悦的情感。
수착초중물리신과표적심입실시，교육교학개시개변전통교학중이지식전수위핵심적교학관념，파인적발전작위교육교학적중중지중。위차，교학중교사필수견지이인위본，조동학생학습적겁성，촉진학생주동학습，배양화단련학생능력，전면제고학생과학소질。교학실천중교사요양학생재과당학습중감수도쾌악。요상사학생체험도물이학습적쾌악，교학과정중필수개전쾌악교학。교사요건립화해적사생관계，이용자신우세，발휘자신특장，여학생건립심후적사생감정，영조융흡적분위。지유저양，학생재과당학습중재능체회도유열적정감。