CAJ | 학술논문

合作探究学习可以促进学生学习主人翁地位确定，从而提高学生学习积极性和课堂教学效率。在初中物理教学过程中实施小组合作学习模式可以弥补传统教学的缺陷，使学生在不断讨论中理解物理知识，在团结协作过程中突破知识点，从而促进学生物理学习素养和学科学习能力提升。本文分析初中物理小组合作学习模式，找出实行小组合作的有效方法，从而提高学生的学习效率。
합작탐구학습가이촉진학생학습주인옹지위학정，종이제고학생학습적겁성화과당교학효솔。재초중물리교학과정중실시소조합작학습모식가이미보전통교학적결함，사학생재불단토론중리해물리지식，재단결협작과정중돌파지식점，종이촉진학생물이학습소양화학과학습능력제승。본문분석초중물리소조합작학습모식，조출실행소조합작적유효방법，종이제고학생적학습효솔。