CAJ | 학술논문

叶澜（2006）认为教育物资是教育基本要素中一个很重要的方面。根据叶澜的理论内容，教育物资分为教育的活动场所与设施、教育媒体以及教育辅助手段三大类。他们的共同之处就是服务于且又独立于教育活动的主体。由于他们社会对教育的重视程度不同以及地方物质生产水平的不同，他们对教育的影响是不同的。笔者分析了教育物资的分类，教育物资在教育基本要素中的地位，运用教育物资的策略和注意事项，提高教育物资水平的策略。最终笔者得出结论，教育物资对教育产生一定的影响，因此应该引起国家，教育学家，以及教师的重视。
협란（2006）인위교육물자시교육기본요소중일개흔중요적방면。근거협란적이론내용，교육물자분위교육적활동장소여설시、교육매체이급교육보조수단삼대류。타문적공동지처취시복무우차우독립우교육활동적주체。유우타문사회대교육적중시정도불동이급지방물질생산수평적불동，타문대교육적영향시불동적。필자분석료교육물자적분류，교육물자재교육기본요소중적지위，운용교육물자적책략화주의사항，제고교육물자수평적책략。최종필자득출결론，교육물자대교육산생일정적영향，인차응해인기국가，교육학가，이급교사적중시。