读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
33期
120-120
,共1页
信息技术%物理课堂%高效
信息技術%物理課堂%高效
신식기술%물리과당%고효
现代教育技术所倡导的教学设计思想则强调以学生的“学”为中心，以促进学生主动建构知识为目的而进行教学活动的系统设计；信息技术所创设的形象生动、内容丰富、具有交互功能的多种学习资源，为学生的自主学习和学习主体作用的发挥提供了必要的环境和条件。
現代教育技術所倡導的教學設計思想則彊調以學生的“學”為中心，以促進學生主動建構知識為目的而進行教學活動的繫統設計；信息技術所創設的形象生動、內容豐富、具有交互功能的多種學習資源，為學生的自主學習和學習主體作用的髮揮提供瞭必要的環境和條件。
현대교육기술소창도적교학설계사상칙강조이학생적“학”위중심，이촉진학생주동건구지식위목적이진행교학활동적계통설계；신식기술소창설적형상생동、내용봉부、구유교호공능적다충학습자원，위학생적자주학습화학습주체작용적발휘제공료필요적배경화조건。
