读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
33期
70-70
,共1页
农村学困生%作文水平%策略
農村學睏生%作文水平%策略
농촌학곤생%작문수평%책략
作文教学一直是农村语文教学的一大难点。农村学生的成绩参差不齐，作文水平更是如此。学困生怕写作文这是客观存在的事实，因为他们积累的素材太少，对写作没有自信。影响农村学困生作文水平提高的因素不仅仅来自于智力方面，更多的是来自于一些非智力方面的外部因素，例如学困生的自卑心理、情感脆弱、没有良好的学习环境等。因此教师可以针对学困生存在的问题，找出对策，从多方面来指导他们提高写作水平，使学困生不再为写作而烦恼。
作文教學一直是農村語文教學的一大難點。農村學生的成績參差不齊，作文水平更是如此。學睏生怕寫作文這是客觀存在的事實，因為他們積纍的素材太少，對寫作沒有自信。影響農村學睏生作文水平提高的因素不僅僅來自于智力方麵，更多的是來自于一些非智力方麵的外部因素，例如學睏生的自卑心理、情感脆弱、沒有良好的學習環境等。因此教師可以針對學睏生存在的問題，找齣對策，從多方麵來指導他們提高寫作水平，使學睏生不再為寫作而煩惱。
작문교학일직시농촌어문교학적일대난점。농촌학생적성적삼차불제，작문수평경시여차。학곤생파사작문저시객관존재적사실，인위타문적루적소재태소，대사작몰유자신。영향농촌학곤생작문수평제고적인소불부부래자우지력방면，경다적시래자우일사비지력방면적외부인소，례여학곤생적자비심리、정감취약、몰유량호적학습배경등。인차교사가이침대학곤생존재적문제，조출대책，종다방면래지도타문제고사작수평，사학곤생불재위사작이번뇌。
