湖北工程学院学报
湖北工程學院學報
호북공정학원학보
Journal of Hubei Engineering University
2015年
4期
75-77
,共3页
课程建设教授负责制%履职能力%高校教学管理%课程建设
課程建設教授負責製%履職能力%高校教學管理%課程建設
과정건설교수부책제%리직능력%고교교학관리%과정건설
实行“课程建设教授负责制”是高校教学管理机制的创新,它有利于提高课程建设的质量,有利于提高教师的教学研究水平,有利于提高教学管理的效果.推行该制度,课程建设负责人的履职能力尤为重要.负责人要具有良好的合作意识,同时能够以活动为载体来“凝聚”同行.负责人履职能力的有效发挥,需要教学院系或学校对负责人进行科学合理的考核.
實行“課程建設教授負責製”是高校教學管理機製的創新,它有利于提高課程建設的質量,有利于提高教師的教學研究水平,有利于提高教學管理的效果.推行該製度,課程建設負責人的履職能力尤為重要.負責人要具有良好的閤作意識,同時能夠以活動為載體來“凝聚”同行.負責人履職能力的有效髮揮,需要教學院繫或學校對負責人進行科學閤理的攷覈.
실행“과정건설교수부책제”시고교교학관리궤제적창신,타유리우제고과정건설적질량,유리우제고교사적교학연구수평,유리우제고교학관리적효과.추행해제도,과정건설부책인적리직능력우위중요.부책인요구유량호적합작의식,동시능구이활동위재체래“응취”동행.부책인리직능력적유효발휘,수요교학원계혹학교대부책인진행과학합리적고핵.
