未来英才
未來英纔
미래영재
Future Talent
2015年
14期
51-51
,共1页
综合实践活动%初中生物教学%意义%教学策略
綜閤實踐活動%初中生物教學%意義%教學策略
종합실천활동%초중생물교학%의의%교학책략
在实施初中生物综合实践活动过程中，通过对实践活动的选择制定；学生的参与、体验、交流；实践活动总结与反思等过程，改变学生只学只听这种固定的学习模式，强化学生的亲身体验，为培养学生的实践能力与创新精神，促进学生的全面发展作出有益的探索。
在實施初中生物綜閤實踐活動過程中，通過對實踐活動的選擇製定；學生的參與、體驗、交流；實踐活動總結與反思等過程，改變學生隻學隻聽這種固定的學習模式，彊化學生的親身體驗，為培養學生的實踐能力與創新精神，促進學生的全麵髮展作齣有益的探索。
재실시초중생물종합실천활동과정중，통과대실천활동적선택제정；학생적삼여、체험、교류；실천활동총결여반사등과정，개변학생지학지은저충고정적학습모식，강화학생적친신체험，위배양학생적실천능력여창신정신，촉진학생적전면발전작출유익적탐색。
