高等教育研究学报
高等教育研究學報
고등교육연구학보
Journal of Higher Education Research
2015年
3期
118-120
,共3页
毕业设计教学%潜力%潜质%潜能%四阶段
畢業設計教學%潛力%潛質%潛能%四階段
필업설계교학%잠력%잠질%잠능%사계단
土木工程桥梁毕业设计是学生在校学习的最后一个重要环节,它是对所学知识的全面总结和综合应用,也是一个再学习过程.如何在毕业设计教学中,引导学生认真学习以开发潜力、加强实践以挖掘潜能、深入思考以提升潜质,是毕业设计指导的重要工作.结合多年的毕业设计指导经历,用“四阶段”教学法,开展激发“三潜”教学实践,充分调动了学生的学习积极性,提高了毕业设计质量.
土木工程橋樑畢業設計是學生在校學習的最後一箇重要環節,它是對所學知識的全麵總結和綜閤應用,也是一箇再學習過程.如何在畢業設計教學中,引導學生認真學習以開髮潛力、加彊實踐以挖掘潛能、深入思攷以提升潛質,是畢業設計指導的重要工作.結閤多年的畢業設計指導經歷,用“四階段”教學法,開展激髮“三潛”教學實踐,充分調動瞭學生的學習積極性,提高瞭畢業設計質量.
토목공정교량필업설계시학생재교학습적최후일개중요배절,타시대소학지식적전면총결화종합응용,야시일개재학습과정.여하재필업설계교학중,인도학생인진학습이개발잠력、가강실천이알굴잠능、심입사고이제승잠질,시필업설계지도적중요공작.결합다년적필업설계지도경력,용“사계단”교학법,개전격발“삼잠”교학실천,충분조동료학생적학습적겁성,제고료필업설계질량.
