未来英才
未來英纔
미래영재
Future Talent
2015年
14期
97-97
,共1页
小学数学%教学%联系
小學數學%教學%聯繫
소학수학%교학%련계
数学源于生活，寓于生活，用于生活。在小学数学教学中，如果能够根据小学生的认知特点，将数学知识与学生的生活实际紧密结合，那么，在他们的眼里，数学将是一门看得见、摸得着、用得上的学科，不再是枯燥乏味的数字游戏。这样，学生学起来自然感到亲切、真实，这也有利于培养学生用数学眼光来观察周围事物的兴趣、态度和意识。
數學源于生活，寓于生活，用于生活。在小學數學教學中，如果能夠根據小學生的認知特點，將數學知識與學生的生活實際緊密結閤，那麽，在他們的眼裏，數學將是一門看得見、摸得著、用得上的學科，不再是枯燥乏味的數字遊戲。這樣，學生學起來自然感到親切、真實，這也有利于培養學生用數學眼光來觀察週圍事物的興趣、態度和意識。
수학원우생활，우우생활，용우생활。재소학수학교학중，여과능구근거소학생적인지특점，장수학지식여학생적생활실제긴밀결합，나요，재타문적안리，수학장시일문간득견、모득착、용득상적학과，불재시고조핍미적수자유희。저양，학생학기래자연감도친절、진실，저야유리우배양학생용수학안광래관찰주위사물적흥취、태도화의식。
