考试周刊
攷試週刊
고시주간
Kaoshi Zhoukan
2015年
62期
4-5
,共2页
证据意识%历史思维能力%试题命制%上海高考
證據意識%歷史思維能力%試題命製%上海高攷
증거의식%역사사유능력%시제명제%상해고고
历史学科的证据意识是指对史料证据的重视,并将其自觉应用于确认、理解和评价时事之中的心态和能力.基于课程目标内容的修订及其对证据意识的重视和历史思维能力的培养离不开以史料为证据的方法训练两方面的原因,试题命制出现了考查证据意识的价值取向.2015年上海高考历史第39题,以全新的情景、全新的方式考查了以史料为证据的使用方法,从时序意识的考查、二重证据法的使用,再到史料权威性的判断、有效证据链的构建,为在纸笔测试中训练培养学生的证据意识提供了一次有益的尝试.
歷史學科的證據意識是指對史料證據的重視,併將其自覺應用于確認、理解和評價時事之中的心態和能力.基于課程目標內容的脩訂及其對證據意識的重視和歷史思維能力的培養離不開以史料為證據的方法訓練兩方麵的原因,試題命製齣現瞭攷查證據意識的價值取嚮.2015年上海高攷歷史第39題,以全新的情景、全新的方式攷查瞭以史料為證據的使用方法,從時序意識的攷查、二重證據法的使用,再到史料權威性的判斷、有效證據鏈的構建,為在紙筆測試中訓練培養學生的證據意識提供瞭一次有益的嘗試.
역사학과적증거의식시지대사료증거적중시,병장기자각응용우학인、리해화평개시사지중적심태화능력.기우과정목표내용적수정급기대증거의식적중시화역사사유능력적배양리불개이사료위증거적방법훈련량방면적원인,시제명제출현료고사증거의식적개치취향.2015년상해고고역사제39제,이전신적정경、전신적방식고사료이사료위증거적사용방법,종시서의식적고사、이중증거법적사용,재도사료권위성적판단、유효증거련적구건,위재지필측시중훈련배양학생적증거의식제공료일차유익적상시.
