未来英才
未來英纔
미래영재
Future Talent
2015年
14期
220-220
,共1页
初中语文%课堂教学%反思
初中語文%課堂教學%反思
초중어문%과당교학%반사
作为一名语文教师，我见识了太多的墨守成规，见识了太多的矫情造作。十几年来，我一直在努力，一直在寻找，可仍觉得自己总是与现实不合拍，跟不上形势。新课程改革给语文教学带来了生机和活力，给课堂教学带来了清新的空气。
作為一名語文教師，我見識瞭太多的墨守成規，見識瞭太多的矯情造作。十幾年來，我一直在努力，一直在尋找，可仍覺得自己總是與現實不閤拍，跟不上形勢。新課程改革給語文教學帶來瞭生機和活力，給課堂教學帶來瞭清新的空氣。
작위일명어문교사，아견식료태다적묵수성규，견식료태다적교정조작。십궤년래，아일직재노력，일직재심조，가잉각득자기총시여현실불합박，근불상형세。신과정개혁급어문교학대래료생궤화활력，급과당교학대래료청신적공기。
