浙江交通职业技术学院学报
浙江交通職業技術學院學報
절강교통직업기술학원학보
Journal of Zhejiang Institute of Communications
2015年
3期
70-73
,共4页
多媒体%网络教学环境%大学英语%课堂参与
多媒體%網絡教學環境%大學英語%課堂參與
다매체%망락교학배경%대학영어%과당삼여
multimedia teaching environment%college English%classroom participation
课堂是学生学习的主要场所,课堂参与度的高低影响课堂教学的效果。通过调查问卷和课堂观察的方法,调查了多媒体网络教学环境下大学英语课堂参与的现状,并在此基础上提出了提高大学英语课堂参与度的策略,从而提高大学英语课堂教学的效果。
課堂是學生學習的主要場所,課堂參與度的高低影響課堂教學的效果。通過調查問捲和課堂觀察的方法,調查瞭多媒體網絡教學環境下大學英語課堂參與的現狀,併在此基礎上提齣瞭提高大學英語課堂參與度的策略,從而提高大學英語課堂教學的效果。
과당시학생학습적주요장소,과당삼여도적고저영향과당교학적효과。통과조사문권화과당관찰적방법,조사료다매체망락교학배경하대학영어과당삼여적현상,병재차기출상제출료제고대학영어과당삼여도적책략,종이제고대학영어과당교학적효과。
Classroom is the main place for students to learn.The level of classroom participation has an influence on the effect of classroom teaching. The methods of questionnaire and classroom observation are taken to investigate the students'participation in college English classroom teaching under the multimedia teaching environment.The strategies of improving college English classroom participation are put forward to improve the effect of classroom teaching.