CAJ | 학술논문

在我国新一轮课程改革中，数学课程标准已不仅仅把培养学生的数学知识与能力为主要目标，也把培养学生的情感、态度、价值观作为数学教学的重要目标。情感是人的素质结构中的重要组成部分，情感教育是小学学科育人功能的体现，是教学规律和客观要求，是实施素质教育的需要，让学生从小受到良好的情感教育，对培养未来社会的合格公民，提高民族素质是具有十分重要的意义。
재아국신일륜과정개혁중，수학과정표준이불부부파배양학생적수학지식여능력위주요목표，야파배양학생적정감、태도、개치관작위수학교학적중요목표。정감시인적소질결구중적중요조성부분，정감교육시소학학과육인공능적체현，시교학규률화객관요구，시실시소질교육적수요，양학생종소수도량호적정감교육，대배양미래사회적합격공민，제고민족소질시구유십분중요적의의。