教育学术月刊
教育學術月刊
교육학술월간
Education Research Monthly
2015年
8期
13-19
,共7页
教育全球化%文化多元化%教育民族性
教育全毬化%文化多元化%教育民族性
교육전구화%문화다원화%교육민족성
教育民族性是在教育史中逐渐形成并不断丰富的科学体系,发展教育民族性是应对教育全球化、文化多元化挑战的重要而紧迫的任务.作为一个系统的教育民族性,政治、经济、文化传统是其形成的根源,民族语言文化是其根本载体,民族共同心理素质其存在和发展的基石,民族文化传统和民族精神是其基本内核,民族教育理论和教育传统是其主要内容,启迪民族意识、塑造民族品性、推动民族自觉是根本追诉,历史积淀性、鲜明的时代性、开放性、内隐性是其主要特征.
教育民族性是在教育史中逐漸形成併不斷豐富的科學體繫,髮展教育民族性是應對教育全毬化、文化多元化挑戰的重要而緊迫的任務.作為一箇繫統的教育民族性,政治、經濟、文化傳統是其形成的根源,民族語言文化是其根本載體,民族共同心理素質其存在和髮展的基石,民族文化傳統和民族精神是其基本內覈,民族教育理論和教育傳統是其主要內容,啟迪民族意識、塑造民族品性、推動民族自覺是根本追訴,歷史積澱性、鮮明的時代性、開放性、內隱性是其主要特徵.
교육민족성시재교육사중축점형성병불단봉부적과학체계,발전교육민족성시응대교육전구화、문화다원화도전적중요이긴박적임무.작위일개계통적교육민족성,정치、경제、문화전통시기형성적근원,민족어언문화시기근본재체,민족공동심리소질기존재화발전적기석,민족문화전통화민족정신시기기본내핵,민족교육이론화교육전통시기주요내용,계적민족의식、소조민족품성、추동민족자각시근본추소,역사적정성、선명적시대성、개방성、내은성시기주요특정.
