CAJ | 학술논문

以职业院校教师为研究对象，探讨职业院校教师学习动机的激发对于教师综合素质的提高、优质教师团队的建设发挥重要作用。同时，分析职业院校教师现存学习不足的表现，阐述职业院校教师在学习动机的激发上存在的瓶颈，并针对职业院校教师学习动机的激发提出结合需求层次理论、平行教育影响、前景教育和自我指导学习理论提出具体策略，从而让职业院校的教师在这个学习型社会的大环境下学会学习，并为职业教育的远航添加助力。
이직업원교교사위연구대상，탐토직업원교교사학습동궤적격발대우교사종합소질적제고、우질교사단대적건설발휘중요작용。동시，분석직업원교교사현존학습불족적표현，천술직업원교교사재학습동궤적격발상존재적병경，병침대직업원교교사학습동궤적격발제출결합수구층차이론、평행교육영향、전경교육화자아지도학습이론제출구체책략，종이양직업원교적교사재저개학습형사회적대배경하학회학습，병위직업교육적원항첨가조력。