海外英语（上）
海外英語（上）
해외영어（상）
Overseas English
2015年
9期
28-29
,共2页
项目化教学%英语应用能力%人文素质
項目化教學%英語應用能力%人文素質
항목화교학%영어응용능력%인문소질
Project-based Teaching%Vocational English Applying Ability%Humanistic
项目化教学模式以学生为中心，以学生交际实践为重点，学生通过完成依托职业标准设计的项目，采取小组合作、角色扮演、视频演示等手段，积累完成任务过程中获得的成绩，最终实现职业英语应用能力和人文素质的提高。
項目化教學模式以學生為中心，以學生交際實踐為重點，學生通過完成依託職業標準設計的項目，採取小組閤作、角色扮縯、視頻縯示等手段，積纍完成任務過程中穫得的成績，最終實現職業英語應用能力和人文素質的提高。
항목화교학모식이학생위중심，이학생교제실천위중점，학생통과완성의탁직업표준설계적항목，채취소조합작、각색분연、시빈연시등수단，적루완성임무과정중획득적성적，최종실현직업영어응용능력화인문소질적제고。
Project-based teaching lays emphasis on the students-centered communication in English. In order to finish the proj?ects designed by English teachers according to the profession standards, students make uses of cooperation, role-play, presentation and so on. By achieving the marks after finishing the projects step by step, students finally improve their applying ability of the vo?cational English and humanistic quality.
