海外英语（上）
海外英語（上）
해외영어（상）
Overseas English
2015年
9期
40-41
,共2页
微课%大学英语教学%应用模式%翻转课堂
微課%大學英語教學%應用模式%翻轉課堂
미과%대학영어교학%응용모식%번전과당
micro-course%college English teaching%models,flipped class
文章探讨了微课的定义和特点，以及微课在大学英语教学中的应用。文章介绍了微课在大学英语教学中的两种应用模式：一种是在课堂内的应用模式，一种是借鉴哈佛大学模型设计的微课在翻转课堂中的应用模式。两种模式各有所长，可根据授课内容、授课目的、授课对象等自由选择。
文章探討瞭微課的定義和特點，以及微課在大學英語教學中的應用。文章介紹瞭微課在大學英語教學中的兩種應用模式：一種是在課堂內的應用模式，一種是藉鑒哈彿大學模型設計的微課在翻轉課堂中的應用模式。兩種模式各有所長，可根據授課內容、授課目的、授課對象等自由選擇。
문장탐토료미과적정의화특점，이급미과재대학영어교학중적응용。문장개소료미과재대학영어교학중적량충응용모식：일충시재과당내적응용모식，일충시차감합불대학모형설계적미과재번전과당중적응용모식。량충모식각유소장，가근거수과내용、수과목적、수과대상등자유선택。
Definition and characteristics of micro-course and the application of micro-course in college English teaching are dis?cussed. It introduces two models in teaching English:one is using micro-course in traditional classroom teaching, the other is using micro-course, which is designed on the basis of Harvard University model, in flipped class. Both of the two models have their own advantages, teachers could choose each of them according to teaching aims or teaching contents.
