CAJ | 학술논문

目的：探讨小组讨论法在内科护理学理论课教学中的应用效果。方法随机选取某班为观察组，应用小组讨论法教学；另一班为对照组，应用传统教学法。学期结束比较两组的期末考试成绩，调查问卷分析学生对小组讨论法的评价。结果观察组的期末考试成绩高于对照组，差异有统计学意义（P ＜0．05），调查问卷显示观察组对教学方法的认同度较高，能提高学生的自学能力、分析问题的能力、语言表达及交流能力等。结论小组讨论法能够提高教学效果，提高学生的各方面素质。
목적：탐토소조토론법재내과호이학이론과교학중적응용효과。방법수궤선취모반위관찰조，응용소조토론법교학；령일반위대조조，응용전통교학법。학기결속비교량조적기말고시성적，조사문권분석학생대소조토론법적평개。결과관찰조적기말고시성적고우대조조，차이유통계학의의（P ＜0．05），조사문권현시관찰조대교학방법적인동도교고，능제고학생적자학능력、분석문제적능력、어언표체급교류능력등。결론소조토론법능구제고교학효과，제고학생적각방면소질。