海外英语（上）
海外英語（上）
해외영어（상）
Overseas English
2015年
9期
65-66
,共2页
自动评价%大学英语写作%反馈
自動評價%大學英語寫作%反饋
자동평개%대학영어사작%반궤
automated writing evaluation (AWE)%ESL writing%feedback
该文分析了近年来国内关于大学英语写作中自动评价反馈的期刊文章，着重分析近年来自动评价反馈这一写作评价工具在国内大学中的使用情况、使用的效果以及教师和同学的反应，最终将相关研究分为为三个类别进行评述：自动评价在大学英语教学中的应用、自动评价系统反馈与教师反馈的对比研究、写作自动评价反馈。
該文分析瞭近年來國內關于大學英語寫作中自動評價反饋的期刊文章，著重分析近年來自動評價反饋這一寫作評價工具在國內大學中的使用情況、使用的效果以及教師和同學的反應，最終將相關研究分為為三箇類彆進行評述：自動評價在大學英語教學中的應用、自動評價繫統反饋與教師反饋的對比研究、寫作自動評價反饋。
해문분석료근년래국내관우대학영어사작중자동평개반궤적기간문장，착중분석근년래자동평개반궤저일사작평개공구재국내대학중적사용정황、사용적효과이급교사화동학적반응，최종장상관연구분위위삼개유별진행평술：자동평개재대학영어교학중적응용、자동평개계통반궤여교사반궤적대비연구、사작자동평개반궤。
This study analyzed a series of journal articles about automated writing evaluation (AWE) feedback that employed in ESL writing course of the universities, focusing on the conditions of the use in the universities in China, the effect of this tool and the preferences from teachers as well as students. Ultimately, the researches were classified in three categories:the application of automated writing evaluation in ESL writing course, the comparison of automated writing evaluation and teacher ’s evaluation and automated writing evaluation feedback.
