海外英语（上）
海外英語（上）
해외영어（상）
Overseas English
2015年
9期
59-60
,共2页
多元文化%大学英语%跨文化教学%交际能力
多元文化%大學英語%跨文化教學%交際能力
다원문화%대학영어%과문화교학%교제능력
Multi-culture%college English%multi-culture teaching%communication competence
非英语专业学生的跨文化交际能力需要在大学英语跨文化教学中才能获得。针对当前大学英语存在的弊端，该文探讨了师生在跨文化教学中应遵循的三个原则以及采取的三个有效手段，指出在多元文化语境下构建起一个全新大学英语教学模式来培养非英语专业学生的跨文化交际能力具有可行性和紧迫性。
非英語專業學生的跨文化交際能力需要在大學英語跨文化教學中纔能穫得。針對噹前大學英語存在的弊耑，該文探討瞭師生在跨文化教學中應遵循的三箇原則以及採取的三箇有效手段，指齣在多元文化語境下構建起一箇全新大學英語教學模式來培養非英語專業學生的跨文化交際能力具有可行性和緊迫性。
비영어전업학생적과문화교제능력수요재대학영어과문화교학중재능획득。침대당전대학영어존재적폐단，해문탐토료사생재과문화교학중응준순적삼개원칙이급채취적삼개유효수단，지출재다원문화어경하구건기일개전신대학영어교학모식래배양비영어전업학생적과문화교제능력구유가행성화긴박성。
Intercultural communication competence of non-English Major Students needs to be acquired in college English teach?ing. By discussing three principles and three effective measures to be followed in multi-culture teaching, this paper points out it ’s possibility and urgency to build up a new model of college English teaching to cultivate students’cross-cultural competence in the context of multiple cultures.
