体育师友
體育師友
체육사우
TIYU SHIYOU
2015年
5期
10-11
,共2页
中学%体育课%练习密度
中學%體育課%練習密度
중학%체육과%연습밀도
体育课练习密度是衡量教学效果的一个重要指标,是提高教学质量的重要方法之一,是教师反思教学内容的一个重要手段,因此体育课练习密度的安排是否科学合理是学生掌握知识技能熟练度的关键.结合多年教学经验主要从设置情景,激发练习兴趣;合理安排,分配练习时间;多样手段,提升练习效率等5个方面来探讨提高练习密度的有效性策略,为教学目标和教学效果的达成,学生体质的提升提供条件,为各一线教师设计教学活动提供借鉴.
體育課練習密度是衡量教學效果的一箇重要指標,是提高教學質量的重要方法之一,是教師反思教學內容的一箇重要手段,因此體育課練習密度的安排是否科學閤理是學生掌握知識技能熟練度的關鍵.結閤多年教學經驗主要從設置情景,激髮練習興趣;閤理安排,分配練習時間;多樣手段,提升練習效率等5箇方麵來探討提高練習密度的有效性策略,為教學目標和教學效果的達成,學生體質的提升提供條件,為各一線教師設計教學活動提供藉鑒.
체육과연습밀도시형량교학효과적일개중요지표,시제고교학질량적중요방법지일,시교사반사교학내용적일개중요수단,인차체육과연습밀도적안배시부과학합리시학생장악지식기능숙련도적관건.결합다년교학경험주요종설치정경,격발연습흥취;합리안배,분배연습시간;다양수단,제승연습효솔등5개방면래탐토제고연습밀도적유효성책략,위교학목표화교학효과적체성,학생체질적제승제공조건,위각일선교사설계교학활동제공차감.
