小作家选刊
小作傢選刊
소작가선간
xiaozuojia xuankan
2015年
29期
22
,共1页
人本主义%学习%高效
人本主義%學習%高效
인본주의%학습%고효
随着现代教育理念的普及,尤其是新课改以来,对于教师在课堂教育的角色内涵发生了巨大的变化.传统教育模式强调教师在课堂中的权威性和指导性,高效课堂强调的是教师对知识的灌输的有效性与学生对知识的记忆的有效性,而新课改之后,强调教师在课堂的引导性,学生的主体性与师生之间的互动性,高效课堂的标准是学生的学习能力和解决问题能力的提升,以及学生的全面发展.如何打造现代教育的高效课堂,是每一名教育工作者应该思考的重要内容.
隨著現代教育理唸的普及,尤其是新課改以來,對于教師在課堂教育的角色內涵髮生瞭巨大的變化.傳統教育模式彊調教師在課堂中的權威性和指導性,高效課堂彊調的是教師對知識的灌輸的有效性與學生對知識的記憶的有效性,而新課改之後,彊調教師在課堂的引導性,學生的主體性與師生之間的互動性,高效課堂的標準是學生的學習能力和解決問題能力的提升,以及學生的全麵髮展.如何打造現代教育的高效課堂,是每一名教育工作者應該思攷的重要內容.
수착현대교육이념적보급,우기시신과개이래,대우교사재과당교육적각색내함발생료거대적변화.전통교육모식강조교사재과당중적권위성화지도성,고효과당강조적시교사대지식적관수적유효성여학생대지식적기억적유효성,이신과개지후,강조교사재과당적인도성,학생적주체성여사생지간적호동성,고효과당적표준시학생적학습능력화해결문제능력적제승,이급학생적전면발전.여하타조현대교육적고효과당,시매일명교육공작자응해사고적중요내용.
