美术教育研究
美術教育研究
미술교육연구
Art Education Research
2015年
20期
39-39
,共1页
艺术%绘画%非语言符号%色彩%心理学%人格
藝術%繪畫%非語言符號%色綵%心理學%人格
예술%회화%비어언부호%색채%심이학%인격
画作是艺术的视觉盛宴。画面或明或暗，或深或浅，或冷或暖，或具象或抽象，等等，都是绘画中的非语言符号。画家运用各种色彩、技法、工具等，一方面展示了自身的审美感知，另一方面让观者通过画面的情景体验作者的情感与内心世界，产生与作者的共鸣。文章从艺术心理学出发，剖析画面的绘画语言、作者人格和社会精神面貌。
畫作是藝術的視覺盛宴。畫麵或明或暗，或深或淺，或冷或暖，或具象或抽象，等等，都是繪畫中的非語言符號。畫傢運用各種色綵、技法、工具等，一方麵展示瞭自身的審美感知，另一方麵讓觀者通過畫麵的情景體驗作者的情感與內心世界，產生與作者的共鳴。文章從藝術心理學齣髮，剖析畫麵的繪畫語言、作者人格和社會精神麵貌。
화작시예술적시각성연。화면혹명혹암，혹심혹천，혹랭혹난，혹구상혹추상，등등，도시회화중적비어언부호。화가운용각충색채、기법、공구등，일방면전시료자신적심미감지，령일방면양관자통과화면적정경체험작자적정감여내심세계，산생여작자적공명。문장종예술심이학출발，부석화면적회화어언、작자인격화사회정신면모。
