雪莲
雪蓮
설련
XUELIAN
2015年
20期
79-80,84
,共3页
可持续发展能力%培育体系%OTPAE培养方法%效度分析
可持續髮展能力%培育體繫%OTPAE培養方法%效度分析
가지속발전능력%배육체계%OTPAE배양방법%효도분석
我校参考国内外先进的职业教育和企业培训模式,运用“目标—任务—准备—行动—评估五步培养法”,即“OTPAE培养方法”,对学生可持续发展能力培育体系的各个关键点进行研究,并建立了一套切实可行的提高职业院校学生可持续发展能力的培育评价体系。体系运行一年来,课题组通过问卷调查和数据收集对项目运行情况进行了效度分析,以提升职业院校对学生可持续发展能力培养的效能。
我校參攷國內外先進的職業教育和企業培訓模式,運用“目標—任務—準備—行動—評估五步培養法”,即“OTPAE培養方法”,對學生可持續髮展能力培育體繫的各箇關鍵點進行研究,併建立瞭一套切實可行的提高職業院校學生可持續髮展能力的培育評價體繫。體繫運行一年來,課題組通過問捲調查和數據收集對項目運行情況進行瞭效度分析,以提升職業院校對學生可持續髮展能力培養的效能。
아교삼고국내외선진적직업교육화기업배훈모식,운용“목표—임무—준비—행동—평고오보배양법”,즉“OTPAE배양방법”,대학생가지속발전능력배육체계적각개관건점진행연구,병건립료일투절실가행적제고직업원교학생가지속발전능력적배육평개체계。체계운행일년래,과제조통과문권조사화수거수집대항목운행정황진행료효도분석,이제승직업원교대학생가지속발전능력배양적효능。