CAJ | 학술논문

体育教学是素质教育的重要组成部分，教师在体育教学中能够使用好语言进行讲解、指导和鼓励，才能激发学生的学习兴趣，培养学生参加体育活动的积极性。因此如何在体育教学中运用好语言艺术让学生成为教学主体，已经成为体育教学的重要研究课题。体育教师应在体育教学中运用好语言艺术手法，循序善诱，因材施教，引导学生积极主动的、自觉地学习体育知识，参与体育活动，将素质教育真正地融入到体育教育之中。
체육교학시소질교육적중요조성부분，교사재체육교학중능구사용호어언진행강해、지도화고려，재능격발학생적학습흥취，배양학생삼가체육활동적적겁성。인차여하재체육교학중운용호어언예술양학생성위교학주체，이경성위체육교학적중요연구과제。체육교사응재체육교학중운용호어언예술수법，순서선유，인재시교，인도학생적겁주동적、자각지학습체육지식，삼여체육활동，장소질교육진정지융입도체육교육지중。