美术教育研究
美術教育研究
미술교육연구
Art Education Research
2015年
20期
104-105
,共2页
景观设计教学%地域景观%景观设计概念%教学探索
景觀設計教學%地域景觀%景觀設計概唸%教學探索
경관설계교학%지역경관%경관설계개념%교학탐색
景观设计人才的专业教学注重培养学生诠释设计内涵的创造性能力。在景观设计教学中引入“地域景观”设计概念，从行走感知、调查分析、传承转换三方面进行具体的教学实践，在课程设计中展现地域特色，传承地域文化，培养地方性专业人才，是景观设计教学发展的新方向。
景觀設計人纔的專業教學註重培養學生詮釋設計內涵的創造性能力。在景觀設計教學中引入“地域景觀”設計概唸，從行走感知、調查分析、傳承轉換三方麵進行具體的教學實踐，在課程設計中展現地域特色，傳承地域文化，培養地方性專業人纔，是景觀設計教學髮展的新方嚮。
경관설계인재적전업교학주중배양학생전석설계내함적창조성능력。재경관설계교학중인입“지역경관”설계개념，종행주감지、조사분석、전승전환삼방면진행구체적교학실천，재과정설계중전현지역특색，전승지역문화，배양지방성전업인재，시경관설계교학발전적신방향。
