教育导刊（上半月）
教育導刊（上半月）
교육도간（상반월）
Journal of Educational Development
2015年
10期
60-63
,共4页
课程本土化%研究现状%CiteSpace
課程本土化%研究現狀%CiteSpace
과정본토화%연구현상%CiteSpace
运用文献计量软件CiteSpace对中国知网的课程本土化研究相关论文数据进行转换分析制图发现,我国课程本土化研究的现状如下:贡献的较大机构有西南大学、南京师范大学、西北师范大学等;贡献较大的作者有丁桂芝、靳玉乐、张传燧等;研究热点主要围绕外国教育学文化和中国传统之间的比较,从而论述我国课程基本理论的概念、框架、体系、思想、范畴和方法的本土化问题.此外,我国课程本土化研究存在如下的问题:各机构、作者的研究缺乏合作沟通,相对独立;缺乏系统的方法论体系,研究成果的价值与规范无法衡量;研究的原创性、系统性、针对性欠缺.
運用文獻計量軟件CiteSpace對中國知網的課程本土化研究相關論文數據進行轉換分析製圖髮現,我國課程本土化研究的現狀如下:貢獻的較大機構有西南大學、南京師範大學、西北師範大學等;貢獻較大的作者有丁桂芝、靳玉樂、張傳燧等;研究熱點主要圍繞外國教育學文化和中國傳統之間的比較,從而論述我國課程基本理論的概唸、框架、體繫、思想、範疇和方法的本土化問題.此外,我國課程本土化研究存在如下的問題:各機構、作者的研究缺乏閤作溝通,相對獨立;缺乏繫統的方法論體繫,研究成果的價值與規範無法衡量;研究的原創性、繫統性、針對性欠缺.
운용문헌계량연건CiteSpace대중국지망적과정본토화연구상관논문수거진행전환분석제도발현,아국과정본토화연구적현상여하:공헌적교대궤구유서남대학、남경사범대학、서북사범대학등;공헌교대적작자유정계지、근옥악、장전수등;연구열점주요위요외국교육학문화화중국전통지간적비교,종이논술아국과정기본이론적개념、광가、체계、사상、범주화방법적본토화문제.차외,아국과정본토화연구존재여하적문제:각궤구、작자적연구결핍합작구통,상대독립;결핍계통적방법론체계,연구성과적개치여규범무법형량;연구적원창성、계통성、침대성흠결.
