美术教育研究
美術教育研究
미술교육연구
Art Education Research
2015年
20期
133-133
,共1页
课程群%跨学科%艺术设计
課程群%跨學科%藝術設計
과정군%과학과%예술설계
艺术设计是一门由人文科学、自然科学和社会科学等诸多领域综合、交叉、融汇而发展出来的新兴学科。所以,教师应在艺术设计专业教育中始终坚持开阔的学科视野,重视学科间的交叉与互融,跳脱狭义的艺术设计学科背景看待专业教学,引导学生跨越学科樊篱,以体系化的课程群概念建构适合个体发展的知识体系。文章从跨学科课程群的角度,探讨艺术设计教学的改革思路。
藝術設計是一門由人文科學、自然科學和社會科學等諸多領域綜閤、交扠、融彙而髮展齣來的新興學科。所以,教師應在藝術設計專業教育中始終堅持開闊的學科視野,重視學科間的交扠與互融,跳脫狹義的藝術設計學科揹景看待專業教學,引導學生跨越學科樊籬,以體繫化的課程群概唸建構適閤箇體髮展的知識體繫。文章從跨學科課程群的角度,探討藝術設計教學的改革思路。
예술설계시일문유인문과학、자연과학화사회과학등제다영역종합、교차、융회이발전출래적신흥학과。소이,교사응재예술설계전업교육중시종견지개활적학과시야,중시학과간적교차여호융,도탈협의적예술설계학과배경간대전업교학,인도학생과월학과번리,이체계화적과정군개념건구괄합개체발전적지식체계。문장종과학과과정군적각도,탐토예술설계교학적개혁사로。