职教通讯
職教通訊
직교통신
Communication of Vocational Education
2015年
30期
1-3
,共3页
职业学校%“室内装饰构造”课程%分层次递进式教学%模式构建
職業學校%“室內裝飾構造”課程%分層次遞進式教學%模式構建
직업학교%“실내장식구조”과정%분층차체진식교학%모식구건
针对当前中等职业学校学生文化素质参差不齐的实际情况,许多中等职业学校都开展了“分层次教学”的教改实验。着重阐述了“室内装饰构造”课程“分层次递进式教学”模式的构建,探讨了实施过程中的一些问题,旨在让每一个学生都在其原有基础上得到尽可能充分的发展。
針對噹前中等職業學校學生文化素質參差不齊的實際情況,許多中等職業學校都開展瞭“分層次教學”的教改實驗。著重闡述瞭“室內裝飾構造”課程“分層次遞進式教學”模式的構建,探討瞭實施過程中的一些問題,旨在讓每一箇學生都在其原有基礎上得到儘可能充分的髮展。
침대당전중등직업학교학생문화소질삼차불제적실제정황,허다중등직업학교도개전료“분층차교학”적교개실험。착중천술료“실내장식구조”과정“분층차체진식교학”모식적구건,탐토료실시과정중적일사문제,지재양매일개학생도재기원유기출상득도진가능충분적발전。