职教通讯
職教通訊
직교통신
Communication of Vocational Education
2015年
30期
18-22
,共5页
高职院校教师%课堂教学技能%培训包设计%DOEM结构模型
高職院校教師%課堂教學技能%培訓包設計%DOEM結構模型
고직원교교사%과당교학기능%배훈포설계%DOEM결구모형
课堂教学技能作为教师教学技能的核心，在高职院校以往的师资培训中却未见系统的设计与实践。借助于课题研究，构建了课堂教学技能DOEM结构模型，系统设计了包含培训单元、培训评价、培训方案以及培训资源在内的培训包。该培训包具有一定范围的普适性和可操作性，为教师课堂教学技能的培训提供了一定的借鉴。
課堂教學技能作為教師教學技能的覈心，在高職院校以往的師資培訓中卻未見繫統的設計與實踐。藉助于課題研究，構建瞭課堂教學技能DOEM結構模型，繫統設計瞭包含培訓單元、培訓評價、培訓方案以及培訓資源在內的培訓包。該培訓包具有一定範圍的普適性和可操作性，為教師課堂教學技能的培訓提供瞭一定的藉鑒。
과당교학기능작위교사교학기능적핵심，재고직원교이왕적사자배훈중각미견계통적설계여실천。차조우과제연구，구건료과당교학기능DOEM결구모형，계통설계료포함배훈단원、배훈평개、배훈방안이급배훈자원재내적배훈포。해배훈포구유일정범위적보괄성화가조작성，위교사과당교학기능적배훈제공료일정적차감。
