职教通讯
職教通訊
직교통신
Communication of Vocational Education
2015年
30期
40-43
,共4页
高职%涉外秘书实务%“实训+双语”教学模式
高職%涉外祕書實務%“實訓+雙語”教學模式
고직%섭외비서실무%“실훈+쌍어”교학모식
分析了长期以来高职“涉外秘书实务”课程教学中存在的主要问题，阐述了采用“实训+双语”教学模式的必要性。建议在“涉外秘书实务”教学中，以实训为主导提高学生职业技能，引入循序渐进的双语教学模式，提高学生跨文化交际能力，从而彻底打破现有陈旧的教学模式。“实训+双语”教学模式取得了较好的教学效果。
分析瞭長期以來高職“涉外祕書實務”課程教學中存在的主要問題，闡述瞭採用“實訓+雙語”教學模式的必要性。建議在“涉外祕書實務”教學中，以實訓為主導提高學生職業技能，引入循序漸進的雙語教學模式，提高學生跨文化交際能力，從而徹底打破現有陳舊的教學模式。“實訓+雙語”教學模式取得瞭較好的教學效果。
분석료장기이래고직“섭외비서실무”과정교학중존재적주요문제，천술료채용“실훈+쌍어”교학모식적필요성。건의재“섭외비서실무”교학중，이실훈위주도제고학생직업기능，인입순서점진적쌍어교학모식，제고학생과문화교제능력，종이철저타파현유진구적교학모식。“실훈+쌍어”교학모식취득료교호적교학효과。
