CAJ | 학술논문

在欣赏儿童画时，人们会看到不拘一格的精彩创意，大胆的构图，绚烂的色彩，天马行空的想象力，强烈的装饰感和造型意识。很多作品看似简单，却是成年人想不到、画不出的。这些率真的“任性”表达，是成年人应该尊重和欣赏的。儿童期是一个珍贵的、一去不复返的创意阶段。儿童画教学不能用规范化来统一教学要求，教师不能简单、武断地用正确或错误进行评价，不能将儿童的创作欲望扼杀在摇篮里。
재흔상인동화시，인문회간도불구일격적정채창의，대담적구도，현란적색채，천마행공적상상력，강렬적장식감화조형의식。흔다작품간사간단，각시성년인상불도、화불출적。저사솔진적“임성”표체，시성년인응해존중화흔상적。인동기시일개진귀적、일거불복반적창의계단。인동화교학불능용규범화래통일교학요구，교사불능간단、무단지용정학혹착오진행평개，불능장인동적창작욕망액살재요람리。