教育研究与评论（中学教育教学版）
教育研究與評論（中學教育教學版）
교육연구여평론（중학교육교학판）
Research and Review on Education
2015年
10期
30-32
,共3页
教研活动%听课%评课
教研活動%聽課%評課
교연활동%은과%평과
以一次围绕《二元一次不等式表示的平面区域》展开的区级听、评课活动为例,阐述教研活动要凸显教学研究的核心地位,提高教师的专业素养与教学视野,起码要做到:凸显"准备""听课""说课""评课"四个环节中"规定动作"的真实性、有效性、互动性;在评课环节中重视"教学目标和重、难点""教学起点以及线索""教学资源"等几个研讨点;引导一线教师学会听课,敢于、善于评课,学会反思.
以一次圍繞《二元一次不等式錶示的平麵區域》展開的區級聽、評課活動為例,闡述教研活動要凸顯教學研究的覈心地位,提高教師的專業素養與教學視野,起碼要做到:凸顯"準備""聽課""說課""評課"四箇環節中"規定動作"的真實性、有效性、互動性;在評課環節中重視"教學目標和重、難點""教學起點以及線索""教學資源"等幾箇研討點;引導一線教師學會聽課,敢于、善于評課,學會反思.
이일차위요《이원일차불등식표시적평면구역》전개적구급은、평과활동위례,천술교연활동요철현교학연구적핵심지위,제고교사적전업소양여교학시야,기마요주도:철현"준비""은과""설과""평과"사개배절중"규정동작"적진실성、유효성、호동성;재평과배절중중시"교학목표화중、난점""교학기점이급선색""교학자원"등궤개연토점;인도일선교사학회은과,감우、선우평과,학회반사.
